De kring

Kinderen vertellen in de kring regelmatig over wat ze thuis of met familie meemaakten. Ze kunnen ook in het complimentenboek schrijven of iets meebrengen in de praatzak. Ook boekbesprekingen en kalenderweetjes komen daar aan bod.

Vandaag vertelde Mirthe over Tiny die een kalender cadeau kreeg... We overliepen het hele jaar en kwamen zo tot de vaststelling dat elke maand zijn specifieke aspecten heeft... Een prima aanknooppunt om het nog eens over de dagen, weken, maanden, seizoenen, jaren en eeuwen te hebben. 

Killian had zijn naam in dominosteentjes gemaakt en wilde die ook graag aan de klasgenoten tonen.

Knutselen voor WO I

Naar aanleiding van ons nieuw project over de herdenking van honderd jaar wereldoorlog knutselden we met verschillende groepjes rond verschillende technieken. Zo maakten we zowel gebruik van karton, kranten, waterverf, plakkaatverf en knopen. De klaproos stond hierbij centraal... Genieten jullie even mee? De originele werkjes zullen binnenkort in de school te bezichtigen zijn...

Bezoek aan de westhoekacademie

Dinsdag gingen we naar het WAK. Als eerst leerden we het academie lied.


















Hierna maakten we kennis met de blazers.

Dan mochten we dansen!!!

We deden ook toneel. Dit was echt grappig! Onze groep werd verdeeld in twee groepen. De eerste groep moest een hond nadoen en de tweede een kat!

Als laatste gingen we kijken bij de strijkers. We mochten ook zelf eens proberen!!!

Zand tussen de tenen

 We zijn naar het strand geweest in de week van de zee! Onze activiteit heette: zand tussen de tenen.

 De mevrouw toonde ons een foto, wij moesten raden wat het was. Het was zand!

 We kregen allemaal een loepje om naar het zand te kijken.

Hier toonde ze zand uit verschillende landen.

 We kregen allemaal een trechter.

We moesten door de trechter naar de zee kijken en vertellen wat we zagen.

Daarna moesten we ons trechtertje vullen met droog zand.

Met dit droog zand probeerden we de eerste letter van onze naam te schrijven.

Dit lukte niet zo goed, want het zand was te nat!  We mochten onze naam maken op een andere manier.

We vulden onze trechters met nat zand om torentjes te maken. We moesten ze in een cirkel zetten.

Daarna mochten we schelpen zoeken. Dit is een Amerikaanse zwaardschede

De mevrouw had vissen getekend. Die mochten we versieren met schelpen. Elke vis met een andere schelp!

Dit zijn 'nonnetjes'!

Deze vis versierden we met gewone strandschelpen

Dit zijn 'kokkels'

Hier speelden we nog een laatste loopspelletje!